為深入學(xué)習(xí)黨提出的中華民族大家庭、中華民族共同體、鑄牢中華民族共同體意識(shí)、推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)等理念，把握鄉(xiāng)村振興的重大任務(wù)。威尼斯歡樂(lè)娛人城v3676來(lái)自4個(gè)專業(yè)的15名學(xué)生組建“童手繪團(tuán)結(jié) 共畫民族情”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，與無(wú)錫市梁溪區(qū)金河灣社區(qū)兒童一道手繪民族情。
6月下旬至7月中旬，“童手繪團(tuán)結(jié) 共畫民族情”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員走進(jìn)無(wú)錫市梁溪區(qū)金河灣社區(qū)，開展為期3周的“童手繪團(tuán)結(jié) 共畫民族情”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以民族團(tuán)結(jié)為切入點(diǎn)，圍繞金河灣社區(qū)兒童友好城市建設(shè)方針進(jìn)行設(shè)計(jì)。
調(diào)查研究是獲得真知灼見(jiàn)的源頭活水，亦是做好墻繪設(shè)計(jì)的基本功。實(shí)踐團(tuán)成員與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)密切交流，深入探討墻繪內(nèi)容與形式。實(shí)地調(diào)研墻繪選址，最終將墻繪安排在金河灣社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的橋洞下。橋洞作為城市交通設(shè)計(jì)下的灰空間，也是當(dāng)?shù)鼐用癖苁罴{涼的好地方，通過(guò)墻繪的方式賦予橋洞色彩，激活灰空間活力。選址距離兒童活動(dòng)廣場(chǎng)僅10分鐘步行距離，實(shí)踐團(tuán)緊密響應(yīng)國(guó)家15分鐘生活圈建設(shè)要求，在人流密集處以墻繪的形式展現(xiàn)自身豐富的歷史文化底蘊(yùn)，還促進(jìn)了各民族之間的文化交流和情感認(rèn)同。
“你再多加幾個(gè)層次，讓苗族少女的銀飾更加立體”。7月5日，在35℃的炎炎烈日下，實(shí)踐團(tuán)成員正式開始?jí)L項(xiàng)目。墻繪期間，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)，伴著晚霞，和烈日較量，和暴雨賽跑，從炭筆一步步描邊、顏料一筆筆修型、到丙烯一點(diǎn)點(diǎn)填色……漢族、傣族、蒙古族、苗族等民族青年形象栩栩如生。好一幅民族大團(tuán)結(jié)的圖畫！
墻繪過(guò)程也吸引了許多當(dāng)?shù)鼐用窈托∨笥褌兊鸟v足觀賞，實(shí)踐團(tuán)成員親切地邀請(qǐng)他們加入繪制并給予耐心指導(dǎo)?！巴郏缱骞媚锏你y飾真好看吶！”“我們中華民族的文化真是豐富多彩！”“太厲害了，讓我們家小娃長(zhǎng)大了也學(xué)畫畫，去幫助更多的人”……居民們臉上的笑容和你一言我一語(yǔ)的評(píng)價(jià)，是對(duì)實(shí)踐團(tuán)成員最大的肯定和最好的鼓勵(lì)。邀請(qǐng)社區(qū)兒童一起繪畫更是響應(yīng)兒童友好城市建設(shè)號(hào)召，回歸尊重“兒童高度”“兒童權(quán)利”“兒童天性”的人本“兒童視角”。尊重兒童認(rèn)知空間的視角、認(rèn)識(shí)能力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造一個(gè)保障街道串聯(lián)性、尺度適宜性、可以激發(fā)兒童游戲天性的街道空間場(chǎng)所。兒童以更為獨(dú)立、自由、平等的身份參與兒童友好街道空間的研究和營(yíng)建，使“對(duì)兒童的研究”變“有兒童的研究”，維護(hù)街道作為兒童生活場(chǎng)所的身份，重啟街道作為公共生活空間的社會(huì)活力感與融洽感。
在無(wú)錫市梁溪區(qū)金河灣家園的靜謐橋洞之下，一幅由大學(xué)生們傾心繪制的墻畫悄然成為社區(qū)的新亮點(diǎn)。這幅墻繪，是青春與信仰的交響樂(lè)章，大學(xué)生們以畫筆為媒，將黨的光輝歷程與中華民族多元一體的大家庭緊密相連。畫面中，黨的旗幟如同溫暖的陽(yáng)光，照耀著五十六個(gè)民族兒女?dāng)y手并進(jìn)的身影，他們身著各具特色的民族服飾，笑容滿面，共舞一曲團(tuán)結(jié)的贊歌。這不僅是藝術(shù)的展現(xiàn)，更是對(duì)“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”理念的生動(dòng)詮釋。
威尼斯歡樂(lè)娛人城v3676的同學(xué)們用自己的方式，表達(dá)了對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民族團(tuán)結(jié)事業(yè)的熱愛(ài)與支持，展現(xiàn)了新時(shí)代青年在促進(jìn)各民族交往交流交融中的積極作用。這幅墻繪，如同一座橋梁，連接著不同民族的心靈，傳遞著團(tuán)結(jié)、互助、和諧的正能量，讓社區(qū)的每一個(gè)角落都洋溢著民族團(tuán)結(jié)的溫馨氛圍。
一筆一故事，一畫一風(fēng)景，一墻一文化。墻繪作為一種視覺(jué)藝術(shù)形式，它不僅僅是一種視覺(jué)上的享受，更是一種心靈的觸動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)成員在美化社區(qū)環(huán)境中發(fā)揮專業(yè)力量，在深入基層辦實(shí)事中盡顯青年擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步厚植了家國(guó)情懷，積蓄了奮進(jìn)力量。
未來(lái)，越來(lái)越多江南設(shè)計(jì)人將奔赴在推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和自我成長(zhǎng)的路上，用藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興，共同守護(hù)這份純真與美好，成為民族團(tuán)結(jié)之花盛開、兒童友好之樹茁壯成長(zhǎng)的幸福家園。以青春之我繪出美麗中國(guó)的更新畫卷！
實(shí)踐團(tuán)調(diào)研
實(shí)踐團(tuán)墻繪（一）
實(shí)踐團(tuán)墻繪（二）
實(shí)踐團(tuán)墻繪成品（一）
實(shí)踐團(tuán)墻繪成品（二）
NEWS
新聞
